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——四川省牟必轩名师工作室及“天府青城计划”名师项目团队在四川大学附属中学西区学校集中交流研讨

2023年3月20日，四川省牟必轩名师工作室及“天府青城计划”名师项目团队30余人在四川大学附属中学西区学校集中交流研讨，成都市武侯区中学数学教研员张玉华老师出席了本次活动。

活动中，四川大学附属中学西区学校数学组王婧老师、周小兰老师分别带来了两节精彩的展示课——《平行四边形的性质》和《探索直线平行的条件》。两节课均展示了学生良好的数学学习习惯，课堂上学生们动口、动手、动脑，参与度高，课堂氛围浓厚，由浅入深地展开了研究性的深度学习，整个课堂氛围轻松而高效，深度展示了“分享·创生”课堂上，学生们会学习，会合作，会表达，会评价，会习得的良好学习习惯。

在分享交流环节，四川大学附属中学西区学校数学教研组组长文平老师从课堂教学、课程建设、成长与收获等方面作《凝心聚力，筑梦前行》专题分享，阐述了四川大学附属中学西区学校数学组在导学单的制作和使用，课堂活动的开展与实施，数学学习习惯的养成等方面的具体做法，包括在学生层面如何有效落实到笔头，高水平参与课堂；在教师层面，如何更精准的把握教学内容；在学校层面，如何进一步优化校本课程建设等。

张玉华老师作了《基于“分享·创生”教学的课例研究》专题讲座，详细阐述了“分享·创生”教学中的“五会”，即会学习、会合作、会表达、会评价、会习得，重点论述“会表达”在未来社会的意义。她强调，“分享·创生”教学下的数学课堂形成了新的学习方式，即从“被动听取”到“讲解评价”；构建了新的学习关系：从“误解”到“尊重”；产生了新的学习效益：从“复制”到“创生”；追求了新的学习意义：从“分数”到“发展”。

本次活动不仅是以“分享·创生”为核心的交流研讨活动，更是一次具有重大意义的数学教学研讨会。活动结束后，与会教师纷纷发出感慨：四川大学附属中学西区学校数学学科团队在教学上的深度思考和有效探索及实干精神，令人折服，此行收获颇丰。学校将以此为契机，继续秉承和发扬研究精神，将理论研究与教学实践相结合，构建高效数学课堂，进一步提升四川大学附属中学西区学校数学教研水平。

（来源：四川大学附属中学西区学校）